jueves, 18 de febrero de 2016

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DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE INTEGRACIÓN DEL MODELO BÁSICO DE COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE


La comunicación es una condición inherente al hombre (y de ello debemos hablar antes de comenzar con los modelos de la comunicación) desde que conocemos acerca de la aparición de nuestra especie en la Tierra. El proceso de comunicación antropológicamente hablando se da en 3 etapas:
  • La primera fue tal vez la era de los signos y señales con antepasados que ni siquiera caminaban erguidos (los prehomínidos o vida protohumana).
  • La segunda fue la era del habla y el lenguaje con el hombre de Cro Magnon, que ya tenía una comunicación muy cercana a la actual.
  • Por último la era de los medios de comunicación de masas donde no sólo se transmite lenguaje a grandes cantidades de individuos, sino que se personaliza el lenguaje y se provoca un proceso de individualización  de masas.
Los efectos de la última era aún no se muestran claramente pero son un proceso que se va dando y que en unos años se podrá analizar con más claridad. Sin embargo, pareciera que se vislumbra una desmembración de la condición social del ser humano, lo cual traería condiciones de caos.
Sin embargo dada la imposibilidad para analizar el efecto analicemos los modelos existentes para dar una explicación a la comunicación humana.
Para poder hacer una comparación entre los diversos modelos de comunicación es importante hacer una explicación previa de lo que significa hacer un modelo.
Un modelo es “una representación o idealización previa” a la realización de una teoría o construcción a grandes escalas. Los elementos principales de un modelo según Alsina son:

  • Los modelos son construcciones realizadas por el investigador. Es decir, son una construcción teórico - hipotética de la realidad. Por lo tanto los modelos son postulados de interpretación del mundo
  • Comunicación oral La comunicación oral se produce por el canal auditivo y es la forma de expresión más común del ser humano, En una cadena hablada el receptor percibe los sonidos en palabras y oraciones, en muchas ocasiones sabe cuándo empieza la conversación pero no cuándo termina. En la comunicación oral la conversación es espontánea, el emisor no tiene tiempo para pensar lo que está diciendo.Diferencias entre la comunicación oral y escrita La comunicación oral y la comunicación escrita han sido durante muchos años maneras altamente importantes para nuestra comunicación y para nuestra educación.
  • .Formas de comunicación Lengua oral y lengua escrita Lenguaje oral Lenguaje escrito El propósito de este lenguaje es mantener y establecer relaciones sociales. El mensaje llega por medio del oído. La forma mas frecuente de comunicación es la conversación.Estudio sobre los medios de transmisión de comunicación existentes, se detalla una descripción clara y concisa de cada uno, así como también un cuadro comparativo de todos los medios.
  • El emisor Corresponde al que emite el mensaje .
  •   El receptor recibe el mensaje, es el destinatario.
      El mensaje es la experiencia que se recibe y transmite con la comunicación.

    Pero para que el mensaje llegue del emisor al receptor se necesita además de :
      El código lingûistico que consiste en “un conjunto organizado de unidades y
      reglas de combinación propias de cada lengua natural”.
      Y por último el canal, que permite establecer y mantener la comunicación entre
      emisor y receptor.
    Este modelo permite establecer seis funciones esenciales del lenguaje inherentes
    a todo proceso de comunicación lingüística y relacionadas directamente con los
    seis factores mencionadas en el modelo anterior.
    Por lo tanto las funciones del lenguaje son la emotiva, conativa, referencial,
    metalingüística, fática y poética.
    1.- Función emotiva: Esta función está centrada en el emisor quien pone de
    manifiesto emociones, sentimientos, estados de ánimo, etc.
    2.- Función conativa: Esta función esta centrada en el receptor o destinatario.
    El hablante pretende que el oyente actúe en conformidad con lo solicitado a
    través de órdenes, ruegos, preguntas, etc.
  • 3.- Función referencial : Esta función se centra en el contenido o “contexto”
    entendiendo este último “en sentido de referente y no de situación”. Se
    encuentra esta función generalmente en textos informativos, narrativos, etc.
    4.- Función metalingüística: Esta función se utiliza cuando el código sirve para
    referirse al código mismo. “El metalenguaje es el lenguaje con el cual se habla
    de lenguaje.
    5.- Función fática: Esta función se centra en el canal y trata de todos aquellos
    recursos que pretenden mantener la interacción. El canal es el medio utilizado
    para el contacto.
    6.- Función poética: Esta función se centra en el mensaje. Se pone en manifiesto
    cuando la construcción lingüística elegida intenta producir un efecto especial
    en el destinatario: goce, emoción, entusiasmo, etc. 
  • 1. Función emotiva o expresiva:
  • El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.
    Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
    Ejemplos:
    - ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!
    - ¡Qué gusto de verte!
    - ¡Qué rico el postre!

    2. Función conativa o apelativa:

    El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
    Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
    Ejemplos :
    - Pedro, haga el favor de traer más café
    -  ¿Trajiste la carta?
    -  Andrés, cierra la ventana, por favor 

  • 3. Función referencial:

    El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.
    Ejemplos : 
    -  El hombre es animal racional
    -  La fórmula del Ozono es 0 3
    -  No hace frío
    -  Las clases se suspenden hasta la tercera hora        

    4. Función metalingüística:

    Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.
    Ejemplos: 
    -  Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”?
    -  Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, ¿A qué operación quirúrgica te refieres?

    5. Función fática

    Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estas?

    6. Función poética:

    Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados.
    Ejemplos :
    -  “Bien vestido, bien recibido”

    -  “Casa Zabala, la que al vender, regala” 

    Diferencias y Semejanzas de las funciones del lenguaje

    Lenguaje.
    Se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse entre si por medio de los signos. Pero el más completo es el lenguaje articulado que es el que se utiliza para hablar o escribir.
    Existen diversos sistemas de comunicación o lenguajes: pintura, la música, los gestos, las señas y las palabras.
    Lengua.
    Es el conjunto de signos lingüísticos y las reglas que se usan para combinar y formar mensajes. A la lengua es utilizada por un grupo de terminado de hablantes  se le llama IDIOMA.
  • ¿como estas?, ¿Que ´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla ( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).
  • ¿CUAL ES LA INTENCIÓN DE LA COMUNICACIÓN?
  • Transmisión de información de un punto a otro sirve para establecer una relación entre individuos que forman una sociedad y transmiten un buen mensaje .La intención comunicativa en el proceso de comunicación radica en el objetivo que tiene el emisor al transmitir su mensaje, este puede  informar, solicitar, pedir, ordenar, suplicar, etc.
  • Al comunicarnos lo hacemos con una intención. La intención comunicativa es el propósito que perseguimos cuando emitimos algún mensaje.
    Si queremos informar, nuestro mensaje tendrá ciertas características, si queremos convencer o persuadir a alguien, la estructura y características del mensaje cambiarán. Sin embargo, un mismo mensaje puede tener más de una intención. Un texto, por ejemplo, puede tener varias intenciones comunicativas, aunque una es la que predomina.
    Las intenciones comunicativas tienen relación con las funciones del lenguaje. ¿Recuerdas cuáles son?
    El pensamiento de cada persona se expresa por medio del lenguaje. Al emitir un mensaje, lo haces con una intención, pero también con una función. El lenguaje tiene diferentes funciones, de acuerdo con el elemento del proceso de la comunicación que se enfatice: emisor referente, mensaje, receptor , código o canal.
  • ¿CUÁL ES LA INTENCIÓN DE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE?
  • LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE.
    Son las funciones con las que el hablante realiza el acto comunicativo.
    Existen distintos tipos de funciones del lenguaje:
    · Función referencial el hablante pretende transmitir al receptor una información sobre una realidad.
    · Función conativa el emisor pretende influir en el receptor para que este actúe de una determinada manera.
    · Función expresiva el emisor busca expresar sentimientos, opiniones, deseos…
    · Función fática el que el hablante emplea la lengua para comprobar que se mantiene abierto el canal de comunicación.
    · Función poética la intención del emisor es llamar la atención sobre la lengua utilizada, crear belleza con la lengua.
    · Función metalingüística la lengua se usa para hablar sobre ella misma.
    La intención del lenguaje es comunicarse o transmitir información y el lenguaje humano es el vehículo de transmisión del pensamiento .

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